Enfim - 2009

Mais um ano letivo iniciou e com ele nossas atividades na Sala Informatizada (SI).Muitos projetos/atividades já estão sendo idealizados e em breve serão colocados em prática.Na próxima semana vamos apresentar a SI as crianças dos 1º e 2º anos.

Vamos utilizar o site http://www.atividadeseducativas.com.br/php/atividade.php?nrati=1194

É um site rico em atividades.

• Vale a pena visitar!

JOGOS E BRINQUEDOS À MODA ANTIGA

Este projeto foi realizado pelas turmas 51 e 52, em agosto/2008, sob a orientação da professora Marluce, com o objetivo de explorar o gênero textual "instrução", construir um material que organize e registre brincadeiras antigas (livro).

Durante o processo os alunos realizaram entrevistas com pessoas mais velhas da comunidade, obtendo assim uma coletânea de informações que foi digitada na SI, utilizando o Word.

Como produto final montamos um livro com o título: Brincando à Moda Antiga.

PROBLEMAS URBANOS SOCIAIS

Esta Webquest foi proposta pela professora Ana Paula Bressan, às turmas 82 e 83, em agosto/2008.

Assim, caberia aos alunos assumir o papel de urbanistas, que é o profissional responsável por planejar melhorias nas cidades de acordo com as leis vigentes (Plano Diretor) e desta forma,
sugerir nas reuniões de planejamento as melhorias adequadas a cada situação crítica que encontramos nas cidades.
Todos os passos para a execução de um bom trabalho eram encontrados no item processo.

Veja toda a proposta seguindo o link: http://www.pmf.sc.gov.br/ebm_batistapereira/webquest_problemas_sociais_urbanos/home.html

Como forma de registro os alunos deveriam criar um documento no software Power Point com a seguinte estrutura:
-Capa
-Desenvolvimento (1 imagem e 1 frase para cada termo)
-Conclusão
-Fontes (referências bibliográficas)

Ao final da pesquisa, a turma deveria se organizar em grupos com 4 ou 5 pessoas para a confecção de uma MAQUETE. A maquete representaria duas situações, uma delas, uma cidade que demonstrasse os problemas (os termos) pesquisados, e a outra, uma cidade que demonstrasse que o Plano Diretor foi aplicado corretamente.

SABER E SENTIR DÁ O MAIOR PRAZER!

O Bairro Ribeirão da Ilha é emoldurado com morros e vegetação de Mata Atlântica.
Sabemos que durante a colonização açoriana a vegetação foi devastada para dar lugar às roças, plantações e pastos.
Mas, a natureza ocupa seus espaços novamente e hoje temos os morros com vegetação regenerada em contínuo processo de renascimento.
Assim, com o objetivo de sentir a mata e o rio Ribeirão, nossos vizinhos da escola juntos no Projeto “Haverá pesca no rio neste verão?”, que envolve as disciplinas de História, Geografia, Artes e Ciências, é que foi proposto para a turma 52, em agosto/2008:

-Leitura Carta da Terra;
-Aulas sobre as matas;
-Visualização de foto por satélite da Ilha;
-Assistir o filme: O Planeta Terra (De pólo à pólo );
-Saída de campo ao morro do Ribeirão;
-Questionário sócio-ambiental;
-Produção de Herbário com espécies nativas.

Após seguir a trilha do conhecimento, vamos finalizar o nosso estudo com essa Webquest sobre os ecossistemas do morro do Ribeirão da Ilha, sob a orientação da professora Patrícia.
Os alunos tiveram como tarefa criar um Power Point com 08 slides respondendo e ilustrando as questões solicitadas, com fotos do nosso Álbum de Fotografias.
Todo este processo pode ser visualizado no site da escola. Siga o endereço:
http://www.pmf.sc.gov.br/ebm_batistapereira/Patricia/processo.html